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我们的医疗管理硕士(MHA)课程为您提供在21世纪领导医疗机构所需的技能和知识.
一个灵活的, 36学分的医疗管理硕士学位, 我们的MHA是康涅狄格州唯一的此类项目,也是新英格兰地区仅有的四个项目之一,获得了医疗管理教育认证委员会(CAHME)的认证。.
通过提供对过去的深刻理解, 现在, 以及医疗保健的未来, 我们的MHA课程将为您提供必要的技能,以识别医疗保健系统中的挑战和变化,并有效地解决和应对这些问题.
该计划培养学生在医疗保健管理的11个关键领域的能力. 有了这些能力,你将建立一个坚实的基础,为医疗保健人力做出贡献,并成为当今快速变化的医疗保健环境中的领导者.
我们的使命是培养学生成为医疗保健领域有影响力的领导者, 通过提供以人为本, 以证据为基础的, 经验, 以及以社区为中心的医疗管理教育经验.
我们的愿景是成为有抱负的医疗保健领导者的首选计划,并以积极的学习社区而闻名,不断努力实现更好的医疗保健和改善所有人的健康的理想.
我们的MHA计划的八个核心价值是:
Person-Centeredness: 作为一种价值观,这既适用于教育,也适用于医疗保健领导. 作为一个学术项目, 我们关注的是利益, 需要, 以及接受指导的学生的偏好. 同样的, 我们努力使我们的学生成为以人为本的医疗保健领导者,他们寻求了解需求, 值, 以及他们所服务的人的偏好,从整体的角度出发,让他们能够对自己的护理做出决定.
能力教育: 我们努力提供教育课程,旨在培养学生在医疗保健管理方面取得成功所必需的能力.
社区体验式学习: 我们也认识到,学生通过以学生为中心而不是以教师为中心的实践体验学得更好, 发现, 反映, 和应用. 我们的项目将努力促进这些类型的体验式学习经验,帮助学生培养沟通技巧和自信,并通过应对和解决现实世界的问题和过程获得和加强决策技能.
完整性: 我们提倡并在我们所做的一切中模仿高尚的道德行为,并提供一个努力向学生灌输这种价值观的学习环境.
多样性、包容性和归属感: 我们提倡包容,欢迎并接受与我们一起工作的人的差异, 以及我们所服务的学生. 我们努力培养学生的归属感,因为我们相信归属感体现了多样性的价值观, 股本, 和包容. 虽然包容可以确保在谈判桌上占有一席之地, 归属感指的是一种被接受的感觉, 尊重, 并提供支持,使学生感到他们是社区的重要成员,并可以在他们的学习环境中努力实现他们的最大潜力.
领导力发展: 我们通过榜样和指导来带领我们的班级, 让我们的学生做好准备,不仅仅是为了练习, 而是成为组织和更广泛的医疗保健行业的领导者.
循证持续品质改善: 我们重视课程质量的持续提高, 我们的教学方法, 我们的服务, 以及我们的结果, 作为对学生熟练程度的回应, 校友在事业上取得成功的证据, 以及我们所服务的利益相关者和社区的建议.
终身学习: 我们认识到,终身学习对我们创新和不断提高自己的能力至关重要, 我们的组织, 我们的职业.
MHA计划的毕业生在医疗保健领域拥有成功的职业生涯记录. 一些人决定立即进入劳动力市场,而另一些人则追求行政奖学金项目或公共卫生博士项目, 业务, 或者医疗保健管理.
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参加cahme认证课程的标志之一是,您可以放心,您将在医疗保健管理领域发展您的知识和技能. 在我们的项目中,每门课程都与医疗保健领导者的一个主要能力保持一致. 这种能力是通过广泛的经验来评估的, 项目和现实世界的模拟,测试和磨练你的技能.
我们的能力模型使您的11门必修课程与您将在本课程中获得的关键知识和技能相对应的方式清晰而简单. 在完成这个项目之后, 你要准备好告诉潜在的雇主你所接受过的特定领域的培训.
能力 | 必修课程 |
---|---|
医疗保健系统和组织 | HCAD 6600 -美国医疗保健系统介绍 |
组织气氛 & 文化 | HCAD 6601 -医疗保健组织的管理 |
信息技术 | HCAD 6602 -医疗保健中的mgmt信息系统 |
财务管理 | HCAD 6603 -医疗保健机构的财务管理 |
卫生法律和政策 | HCAD 6604 -法律和公共卫生 |
个人 & 专业责任 | HCAD 6605 -医疗伦理 |
数据分析 | HCAD 6606 -医疗保健管理人员统计数据 |
沟通 & 关系管理 | HCAD 6607 -医疗保健中的通信 |
领导能力 & 行为 | HCAD 6609 -医疗保健领导力 |
战略与创新 | HCAD 6610 -医疗保健战略与创新 |
批判性思维 & 决策 | HCAD 6611 -医疗保健管理顶点或HCAD 6693 -医疗保健管理实习生 |
MHA计划全面审查申请,考虑广泛的因素,包括以前的GPA, 工作经验, 目的陈述书, 以及推荐信. 大多数进入MHA项目的学生的本科gpa为3分.3年以上工作经验,平均2年以上工作经验.
申请MHA计划不需要GRE或GMAT成绩.
一般来说,申请并被MHA项目录取的学生的本科GPA为3分.3或以上.
通过我们新的100%在线健康管理硕士(MHA)计划,从家里的便利中获得学位.
查看程序美国十大医疗保健管理项目.S.
17个MHA项目
MHA的学生会向朋友或同事推荐MHA项目(MHA学生体验调查), 2020)
毕业生报告毕业后3个月在卫生部门全职就业(2019-2020)
两年毕业率
下面的信息旨在展示你可以从事的许多职业. 该研究由Encoura提供, 领先的研究和咨询公司专注于高等教育. 它包括全国工资中位数和未来十年的行业增长预测. 点击此处查看报告全文.
医疗卫生服务经理
2021-2030年增长23%
行政服务及设施管理
2021-2030年增长7%
人力资源专员
2021-2030年增长8%
所有教员都有博士学位.D. 或者是他们领域的终极学位. 我们的教师在该领域拥有超过125年的经验. 他们曾就读于约翰霍普金斯大学等著名学府, 范德比尔特, 哈佛大学, 以及密歇根大学.
医疗保健领域的女性管理人员奖基金旨在表彰一名就读于健康科学学院的杰出女研究生, 医疗管理硕士或公共卫生硕士优先考虑. 选择是基于一般的学术卓越和审查学生提交的论文概述职业抱负在医疗保健管理. 申请医疗保健女行政人员奖学基金(金额约为$1),500(每年)),由保健领域的妇女主管人员设立, 公司.,请发邮件给MHA项目主任Pavani Rangachri.
给Pavani Rangachri发邮件富布赖特学者致力于改善巴基斯坦的医疗保健可及性
医疗管理研究生的经历“改变了我的生活”
一位校友说网赌上分平台“帮助她发现了自己的潜力”
“到目前为止,我非常喜欢MHA项目. 老师们都非常出色,我的期望也被超越了. 我的教授Joel Reich, M.D.尤其是,他的帮助非常大. 在他的课堂上,我开始面试耶鲁纽黑文医院的领导职位. 在整个过程中,他给我提供了指导和指导. 我很高兴地告诉大家,我成功了,并被选为这个职位. 我知道MHA项目和. Reich都给了我很大的帮助."
——詹姆斯·哈尔伯特,23岁